张连东惊讶得合不拢嘴，不过随后，他给姜李文竖了一个大拇指。

何爱涛老师同样相当惊讶，手中的笔差点掉落。

他微微眯起眼睛，眼中闪过一丝怀疑，语气带着明显的质疑道：“你确定？《离骚》可不是普通的诗词，倒背如流，你莫不是在说大话？”

他的声音里带着一丝试探，似乎想要从姜李文的回答中找到一丝破绽。

他教了这么多年书，还从未见过能倒背《离骚》的学生，在他看来，这几乎是天方夜谭。

说完，何爱涛微微歪着头，打量着姜李文。

姜李文决定不再废话，深吸一口气，调整了一下身姿，然后开始倒背起来。

“既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！乱曰：已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都！……”

他的声音清晰而流畅，每个字都如同珠子般滚落，带着一种独特的韵律，而且，准确无误，发音标准得如同专业的播音员。

他的语速均匀，不疾不徐，却充满了自信和从容，仿佛在讲述一个早已烂熟于心的故事。

背诵时，他微微闭着眼睛，脸上带着淡淡的微笑，仿佛沉浸在《离骚》的世界里。

同学们都急忙拿出课本，找出《离骚》，眼睛在课本和姜李文之间来回切换。

震惊，太震惊了。

他们的嘴巴越张越大，眼睛瞪得越来越圆。

过后，他们的眼睛紧紧盯着书上的文字，耳朵仔细捕捉姜李文吐出的每一个音节。

陆涛的眼睛紧紧盯着课本上的文字，跟着姜李文的背诵默念，他的脸上时而露出惊讶的表情，时而又微微点头，似乎在为姜李文的精彩表现而赞叹。

刘芳放下了手中的课本，完全被姜李文的背诵所吸引，她脸上写满了震惊和敬佩，心中暗自感叹：“太厉害了，太厉害了……”

坐在中间的张华，此刻也被他的背诵深深折服，眼睛一眨不眨地盯着姜李文，不由自主地竖起了大拇指。

何爱涛也翻开教案，紧紧盯着姜李文，眼神中充满了怀疑。

他的手指不自觉地在教案上轻轻敲击，似乎在寻找着姜李文可能出现的错误。

然而，随着姜李文的背诵，他的敲击动作越来越慢，最后完全停了下来。

他的眼神逐渐从怀疑变成了震惊，再从震惊变成了敬佩。

他的嘴巴微微张开，想要说些什么，却又一时语塞。

他的心里五味杂陈，既为姜李文的出色表现感到惊讶，又为自己之前的轻视感到些许尴尬。

随着姜李文的背诵，教室内变得越来越安静。

同学们大气都不敢喘，生怕打扰到姜李文的背诵，生怕打断他的记忆。

……