杜城安排蒋峰和李晗去调查当年与失踪学生关系密切的人员。两人走访了很多当年的同学和老师，终于得到了一条重要线索——当年失踪学生曾与一名老师发生过激烈冲突，原因是那名老师在考试中故意刁难他。

沈翊和江晚蘅立刻对这名老师进行心理画像。江晚蘅说：“这名老师如果因为学生和他发生冲突就痛下杀手，说明他的心理承受能力很差，可能有偏执型人格障碍。他把尸体埋在操场，也许是一种扭曲的心理满足，觉得学生即便死了，也还在他的掌控范围内。”沈翊点头表示赞同：“从画像上看，他的面部线条紧绷，眼神中透露出一种压抑的愤怒，很符合你说的心理特征。”

杜城带着队员迅速找到了那名老师。面对警方的询问，老师起初还百般抵赖，但当沈翊拿出画像和一系列证据时，他的心理防线彻底崩溃，承认了自己的罪行。原来，当年他因为学生的顶撞，一时冲动将其杀害，然后埋在了操场。

这起案件让沈翊和江晚蘅的配合更加默契，他们在交流中，彼此的眼神也多了几分深情。江晚蘅温柔的话语，总是能在不经意间化解沈翊内心深处对过去的阴霾。而沈翊的才华和执着，也让江晚蘅愈发倾心。